Certificación Internacional Disciplina Positiva en la Familia
(Teaching Parenting the Positive Discipline Way)
Disciplina Positiva en la familia es un entrenamiento intensivo que te permitirá implementar el programa de Disciplina Positiva con familias, desde la experiencia, modelo y práctica.
Una vez finalizada la formación, podrás desarrollar tus propias clases para padres, utilizando el modelo de siete semanas y/o realizando conferencias o talleres de otras intensidades de tiempo. Al concluir esta formación, obtendrás el diploma a nombre de la Positive Discipline Association (PDA) que los certifica como Facilitador certificado de Disciplina Positiva en la familia.
Certificarse como Educador de Disciplina Positiva en la Familia te permitirá:
Conocer la filosofía de la Disciplina Positiva y el modelo Adleriano e integrarlos los a su ejercicio profesional y vida personal.
Ofrecer clases para padres, madres y cuidadores principales, utilizando el modelo de una serie de siete semanas o consolidar en un 1 a 2 días del programa.
Realizar talleres, charlas y conferencias sobre el modelo de la Disciplina Positiva.
Disponer de un conjunto de herramientas y materiales adaptables a diferentes edades y grupos.
Vivenciar ejercicios experienciales que ayudan a “ir más allá” de la comprensión intelectual y lograr un cambio de paradigma en la crianza.
Los participantes que sean psicólogos, profesionales de la salud, educación o carreras afines, podrán integrar los conceptos básicos de Disciplina Positiva en el marco de su práctica.
CERTIFICACIÓN DE DISCIPLINA POSITIVA EN LA SALA DE CLASES
El Taller de Certificación Internacional de Disciplina Positiva en el Aula, te permitirá aprender a aplicar los principios y herramientas de la disciplina positiva, una filosofía basada en la investigación del psiquiatra Alfred Adler, para trabajar con estudiantes de todas las edades. Este taller está diseñado para funcionarios de instituciones educativas que deseen implementar un enfoque de disciplina efectivo que integre el aprendizaje social y emocional, reduciendo al mismo tiempo los comportamientos desafiantes de los estudiantes.
El programa de Disciplina Positiva se enfoca en:
Ayudar a los niños(as)s y jóvenes a tener un sentido de conexión. (Pertenencia y significancia)
Ser respetuosa y alentadora. (Amable y firme al mismo tiempo)
Ser efectiva a largo plazo. (Considera lo que el niñxs están pensando, sintiendo y decidiendo acerca de sí mismxs, de su mundo y de qué hacer en el futuro para sobrevivir o prosperar)
Enseña importantes habilidades sociales y de vida. (Respeto, preocupación por los demás, solución de problemas y cooperación, así como habilidades para contribuir en su hogar, su escuela y su comunidad)
Invita a los(as) niños(as) y jóvenes a descubrir y desarrollar sus capacidades. (Alienta el uso constructivo del poder personal y la autonomía)
Quienes participen en este taller, obtendrán la certificación internacional de la Positive Discipline Association como Educador de Disciplina Positiva en el Aula (CPDECE, Certified Positive Discipline in the Classroom Educator), y aprenderán a:
Desarrollar una extensa variedad de herramientas basadas en una disciplina amable, conectada y firme.
Establecer estructuras y rutinas explícitas en la sala de clases.
Crear una comunidad mutuamente respetuosa e inclusiva en el aula.
Desarrollar un entendimiento más profundo de la motivación detrás de la conducta de los alumnos(as) y como alentar cambios positivos.
Facilitar reuniones de clases efectivas y enseñar habilidades sociales y de resolución de problemas.
Aprender a implementar los principios de la Disciplina Positiva y la psicología Adleriana en la sala de clases y la comunidad escolar.
NOTA: Esta certificación no habilita para capacitar a otros en la implementación del programa, sino que a aplicarlo personalmente con los estudiantes.
El taller interactivo de Certificación DP en el Aula, está dirigido a:
Equipos Directivos
Docentes y Paradocentes
Asistentes de la Educación
Miembros de Equipos PIE
Orientadores, Psicólogos y Psicopedagogos de Instituciones Educativas
Encargados de Convivencia
Metodología:
Tiene una metodología basada en el aprendizaje vivencial (aprender haciendo) que permite la auto-exploración y experimentación, con el objetivo de facilitar el aprendizaje de competencias a partir de la vivencia personal y la interacción del grupo.